Dvojstranu pripravili: Ján Borčin, Táňa Novotná, Slávka Habrmanová, mk Pozn.red.: Odpovede vychádzajú z dotazníkov, ktoré pre HN vyplnili politické strany resp.
Dvojstranu pripravili: Ján Borčin, Táňa Novotná, Slávka Habrmanová, mk
Pozn.red.: Odpovede vychádzajú z dotazníkov, ktoré pre HN vyplnili politické strany resp. z programových téz jednotlivých strán.
ŠKOLSTVO
Podľa analytika Matúša Pošvanca Nadácie F. A. Hayeka je potrebné zaviesť školné pre študentov, inak budú vysoké školy naďalej vytvárať nekvalitu na úkor štátnych peňazí, ktoré do nich plynú. „Treba tiež otvoriť trh s vysokými školami a odobrať isté kompetencie akreditačnej komisii, ktorá brzdí vznik ďalších škôl.“ Zvyšovať platy učiteľov je podľa neho možné len ak dôjde aj k racionalizácii regionálneho školstva. „Zrušiť alebo aspoň znížiť treba tú časť normatívu, ktorú môžu zriaďovatelia zadržať a prerozdeliť iným školám. Pokiaľ by školám išlo celé množstvo peňazí z normatívu, ktoré im vzhľadom na počty žiakov patrí, mali by školy priestor aj na odmeny a platy učiteľom.“
ŠTÁTNA SPRÁVA
Odborník na verejnú správu Milan Galanda tvrdí, že súčasné zámery strán sú zatiaľ len politickými frázami. „Treba najskôr uviesť, koľko by navrhované zmeny verejnej a štátnej správy ušetrili štátu peňazí a či by to prinieslo vyššiu kvalitu života pre obyvateľstvo.“ Nezmyselný by podľa neho bol návrat ku stavu troch veľkých krajov – ukázali sa ako príliš veľké a nefunkčné. Pokiaľ by mali…
Celý článok si môžete prečítať tu »».
